Selasa , 13 November 2018 | LOGIN | Web Fakultas | Web Universitas | Jurnal Agroteknologi    
 
 
 
 
  home Profil pengumuman download mahasiswa alumni dosen matakuliah pkl kontak  
 
 
 

Matakuliah
KKNI

Matakuliah
NON KKNI

Kartu
Rencana Studi
 
MK : Teknik Pengendalian Gulma
KKNI - 6 - PGR 3612 - P - 3 (2-1)
 
Dosen : ROBBANA SARAGIH S.Pd.,M.P     
     
Deskripsi :
-
     
Learning Outcome :
-
 
TM Learning Outcome Pokok Bahasan Indikator Penilaian Metode
Pembelajaran
Bobot
Nilai
           
1
Mahasiswa dapat mengetahui pengertian Gulma dan ruang lingkupnya
 

Pengtingnya gulma dan pengaruhnya terhadap ketahanan pangan
 
Sistematikajawaban yang diberikan
 
1. Orientasi
2. Tanya jawab
3. Diskusi
2
Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dan batasan gulma
 

Konsep Gulma, batasan tumbuhan liar, gulma dan tanaman pokok Mempelajari tetang - Jaringan muda (meristem), Jaringan dewasa
 
Sistematikajawaban yang diberikan
 
1. ColaborativeLearning (CL)
2. Tanya jawab
3. Diskusi
3
Mahasiswa dapat menjelaskan macam macam pengelompokan gulma
 

Kelompok berdasarkan habitat, keganasan gulma, sifat botani, musim
 
Sistematikajawaban yang diberikan
 
1. ColaborativeLearning (CL)
2. Tanya jawab
3. Diskusi
4
Mahasiswa dapat menjelaskan cara cara perkembangbiakan gulma
 

Perkembangbiakan secara generative dan secara vegetative
 
Kedalaman pembahasan materi yang disajikan serta jawaban yang diberikan saat diskusi berlangsung
 
1. Orientasi
2. Tanya jawab
3. Diskusi
5
Mahasiswa dapat menjelaskan cara cara perkembangbiakan gulma
 

Gulma lebih unggul dalam berkompetisi dg tanaman pertanian karena Punya kedua macam alat reproduksi (generative dan vegetative)
 
Sistematikajawaban yang diberikan
 
1. Colaborative Learning (CL)
2. Tanya jawab
3. Diskusi
6
Mahasiswa dapat mengerti dan menerapkan metode statistic dalam penelitian penelitian gulma
 

- Penelitian indoor di green house (RAL, RCBD)
- Penelitian outdoor; metode garis, metode kuadrat, titik, estimasi
- Distribusi petak contoh.
 
Sistematikajawaban yang diberikan
 
1. Colaborative Learning (CL)
2. Tanya jawab
3. Diskusi
7
Mahasiswa dapat mengerti dan menerapkan metode statistic dalam penelitian penelitian gulma
 

- Penelitian indoor di green house (RAL, RCBD)
- Penelitian outdoor; metode garis, metode kuadrat, titik, estimasi
- Distribusi petak contoh.
 
Kedalaman pembahasan materi yang disajikan serta jawaban yang diberikan saat diskusi berlangsung
 
1. Orientasi
2. Tanya jawab
3. Diskusi
8
 

UTS
 
 
1. Orientasi
2. Tanya jawab
3. Diskusi
9
Mahasiswa dapat menjelaskan factor2 ekologi yang berpengaruh terhadap pertumbuhan/ perkembangan gulma
 

- Faktor abiotik
- Faktor biotik
 
Kedalaman pembahasan materi yang disajikan serta jawaban yang diberikan saat diskusi berlangsung
 
Student centre Learning (SCL), Contextual Instruction (CI)
10
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang taksonomi, deskripsi dan cara mengidentifikasi gulma yang ditemukan di lapangan
 

Klasifikasi gulma,
- Deskripsi gulma
- Identifikasi gulma
 
Kedalaman pembahasan materi yang disajikan serta jawaban yang diberikan saat diskusi berlangsung
 
1. Student centre Learning (SCL), Contextual Instruction (CI)
2. Tanya jawab
3. Diskusi
Tugas kelompok, Presentasi, Diskusi
11
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang taksonomi, deskripsi dan cara mengidentifikasi gulma yang ditemukan di lapangan
 

Klasifikasi gulma,
- Deskripsi gulma
- Identifikasi gulma
 
Kedalaman pembahasan materi yang disajikan serta jawaban yang diberikan saat diskusi berlangsung
 
1. Orientasi
2. Tanya jawab
3. Diskusi
12
Mahasiswa danpat menjelaskan tentang pengertian asosiasi, bagian bagian nya serta yang paling berpengaruh terhadap crop (tanaman pertanian)
 

- pengertian asosiasi
- proto kooperatif
- Amensalisme
- Kompetisi
 
Kedalaman materi yang disajikandansistematikajawaban yang diberikan pada saat diskusi
 
1. Orientasi
2. Tanya jawab
3. Diskusi
13
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang tumbuhan gulma penting yang sering ditemukan pada beberapa tanaman pokok/ pertanian
 

Gulma pada tanaman padi
- Gulma pada tanaman jagung
- Gulma pada tanaman coklat
 
Kedalaman materi yang disajikandansistematikajawaban yang diberikan pada saat diskusi
 
1. Orientasi
2. Tanya jawab
3. Diskusi
14
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang tumbuhan gulma penting yang sering ditemukan pada beberapa tanaman pokok/ pertanian
 

Gulma pada tanaman padi
- Gulma pada tanaman jagung
- Gulma pada tanaman coklat
 
Kedalaman materi yang disajikandansistematikajawaban yang diberikan pada saat diskusi
 
1. Student centre Learning (SCL), Contextual Instruction (CI)
2. Tanya jawab
3. Diskusi
15
Mahasiswa dapat menjelaskan tentang cara cara pengendalian dan pemberantasan gulma
 

- Pentingnya gulma dikendalikan atau di berantas.
- -Pengendalian gulma secara mekanik
- Pengendalian gulma secara kimiawi
- - Pengendalian gulma secara
 
Kedalaman materi yang disajikandansistematikajawaban yang diberikan pada saat diskusi
 
1. Orientasi
2. Tanya jawab
3. Diskusi
16
 

UAS
 
 
1. Orientasi
2. Tanya jawab
3. Diskusi
 
Sumber Bacaan
-
 
 
Untitled Document
 
KONTAK
 
Prodi Agroteknologi, Pertanian dan Peternakan
Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau
Jl. HR. Soebrantas No. 155 KM. 18 Simpang Baru Panam Pekanbaru 28293
085271999687
prodi@agrotekuin.com
www.agrotekuin.com
     
INFORMASI PENGUNJUNG
 
 Hari ini 125
 Bln ini 1,872
Total Kunjungan 503,161
 
 
 
  All Rights Reserved. Created 2011. Revisi 2016.
  Developed by Irsyadi Siradjuddin